新校园杂志 省级期刊
The new campus (the magazine)
杂志简介：《新校园》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为37-1458/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研探索、院校建设、学科教学、职教发展、素质教育、教学实践、研究生论坛、经典案例、幼教园地、特殊教育、基金项目
杂志简介：《新校园》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为37-1458/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研探索、院校建设、学科教学、职教发展、素质教育、教学实践、研究生论坛、经典案例、幼教园地、特殊教育、基金项目
作者：严月娟 刊期：2013年第09期
城乡结合部学校发展的外部环境比较复杂，经济发展的动态性，带来了人口大量增加、结构复杂，文化多元，家庭教育环境多样。这使得城乡结合部师资均衡配置陷入了困境：教育城乡二元结构制约了城乡结合部学校师资均衡配置；中小学布局失衡，教育资源利用两极分化；社会身份角色的模糊性导致教师产生了强烈的心理落差。针对这些问题，本文提出了一...
作者：范璐 刊期：2013年第09期
《圣经·旧约》里《列王记上》中的耶洗别和莎士比亚四大悲剧之一《麦克白》中的麦克白夫人，这两个女性角色以阴险毒辣闻名于文学批评界。本文从另一个角度，即两个女性角色的两性化人格方面对比分析这两个独特的角色，说明麦克白夫人和耶洗别这两个反面女性角色既有刚烈的男性化一面，也有柔弱的女性化一面。
作者：王力 刊期：2013年第09期
高校在开展学术评价时存在着重数量而轻质量，重外表而轻内涵，重表面而轻深度思考，重立竿见影而轻长远功效的问题，即人们常说的过度量化的倾向。这违背了学术研究的基本规律，忽视了学科文化之间的差异，导致学术浮躁风气盛行，高校团队合作精神缺失，人才培养质量滑坡。
作者：夏青 刊期：2013年第09期
本文依据孙子的观点，论述了使用间谍的重要性，阐明了间谍的种类以及孙子用间的原则与方法。
作者：刘莹莹 刊期：2013年第09期
高校教师的礼仪除了关乎教师自身的道德修养之外，还会直接影响大学生的思想行为，其对于大学生的发展有着不可或缺的重要作用。但现实生活当中，高校教师队伍仍然存在与教师礼仪相违背甚至缺乏最基本的礼仪常识等问题，特别是在青年教师身上尤为严重.
作者：和跃 朱莹 刊期：2013年第09期
民族文化中的民间民俗文化资源保护是以一定的地理单元为基础（往往是一个民族社区），以区域内独特的文化内容为核心，可以进行综合保护的民族文化资源形态。
作者：劳灵玲 刊期：2013年第09期
本文分析了广西外国语学院越南语专业学生的现状，从何激发学生主动参与实践着手，提出了培养学生自主实践能力的策略。
作者：杨玲 刊期：2013年第09期
三十多年来，技工学校为社会培养了大批实用技术人才。随着社会的发展，就业单位不仅需要技校生具有较高的专业技能，而且还要求其具有良好的职业素养。因此，技工学校必须加强文化基础课改革，培养具有良好职业素养的技术人才。
作者：朱卫东 邹红 兰月华 陈雪娇 刊期：2013年第09期
本文阐述了大学生专业信息素养课程嵌入模式的基本内涵和实施课程嵌入模式的必要性，介绍了该模式在国内外的实践情况，提出了专业信息素养课程嵌入式教育的实施策略。
作者：王丽丽 刊期：2013年第09期
本文在调查独立学院学生大学英语的整体感知学习风格后发现，偏好视觉型学习风格的学生占23．4％．偏好触觉学习风格的学习者为20．9％，偏好个体学习风格的为21．5％．而偏好听觉型学习风格的只占8．5％；动觉学习风格占15．2％，小组学习风格占10．4％。继而运用SPSS数据分析的方法对独立学院学生英语学习风格和性别差异之间的相关性进行研究...
作者：王钦 刊期：2013年第09期
本文对国际组织文本类别，国际组织翻译的特点，国际机构翻译流程等方面进行介绍，供机构翻译部门以及翻译公司参考。笔者结合国际组织的特点对其原始文进行了分类，介绍了国际翻译部门翻译的特点，并由此引入机构翻译流程，最后综合上述几个内容提出对合作翻译公司的建议。
作者：高大川 刊期：2013年第09期
做好同声传译，译前准备极其重要。译前准备可分为日常知识的积累、有针对性的准备以及进入箱子后会议前的准备。在这个过程中，预测能力的提升能更好地保证同传的质量。本文阐述了同传的过程、译前准备的重要性及对提高同声传译预测能力的作用。
作者：许静雪 刊期：2013年第09期
本文结合有效教学的内涵、合作学习的基本要素以及英语教学的特点，探讨了高职院校英语课堂有效合作学习的特征，旨在从理论上吸取小组合作学习理论的精华，将有效合作学习的理念引入高职院校的英语课堂教学中，从实践的层面加深对这一理论的理解，为构建科学、高效的英语课堂教学组织形式、切实提高英语课堂教学效果，为高职院校的英语教师在课...
作者：丁邦平 刊期：2013年第09期
本文首先提出了培养学生创新能力需要在课堂教学中发挥学生的主体作用，然后从激发学生参与兴趣、创设参与条件、设置不同目标、加强学习指导、培养参与能力、融入参与情感等六个方面分析了如何在课堂教学中具体发挥学生的主体作用。
作者：崔运梅 刊期：2013年第09期
本文强调了基础化学实验在人才培养中的重要地位，指出了实验教学中有关学生实验习惯的不足之处。提出了一些帮助学生养成良好实验习惯的方法，以期提高实验课教学效率，为学生以后的科研工作打下坚实的基础。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊