新校园杂志 省级期刊
The new campus (the magazine)
杂志简介：《新校园》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为37-1458/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研探索、院校建设、学科教学、职教发展、素质教育、教学实践、研究生论坛、经典案例、幼教园地、特殊教育、基金项目
杂志简介：《新校园》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为37-1458/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研探索、院校建设、学科教学、职教发展、素质教育、教学实践、研究生论坛、经典案例、幼教园地、特殊教育、基金项目
作者：徐芹 刊期：2015年第12期
随着教育事业的不断发展,对学生的考核方式层出不穷,开卷考试已经成为初中政治考试的趋势。本文探讨了在初中政治考试中使用开卷考试的可持续性发展。
作者：裘亚钰 刊期：2015年第12期
古诗词是中华古典文化中最精致、最灿烂的一页,引导学生阅读一定数量的古诗词,对培养阅读鉴赏能力,提高文化素养、陶冶情操、增强审美意识大有裨益。古诗词鉴赏与训练也是中学语文教学不可或缺的重要环节。然而现在的高中语文课堂,在古诗鉴赏与训练方面,重视对学生应试技巧的传授,轻视对学生文化底蕴的积淀;重视各类题型训练的讲练,轻视学生主体...
作者：李霞 刊期：2015年第12期
好的提问能点燃学生头脑中的火把,使之放射出光彩夺目的火焰。这是教师的使命,也是课堂教学追求的理想境界。本文阐述了在小学语文课堂教学中如何优化提问的策略。
作者：梁霞 刊期：2015年第12期
随着义务教育在我国的全面普及和素质教育的不断发展,初中生的审美教育越来越受到重视,怎样更好地提高初中生的审美能力,是初中阶段美术教育工作者的核心工作。针对初中阶段学生的审美能力的培养要有切实可效的措施,要让学生通过感性和理性分析,建立自己的美学体系,学会自我欣赏,建立自我完善的世界观和价值观。
作者：孟江鹏 刊期：2015年第12期
现阶段,我国中职语文教育改革正在如火如荼地进行,以往的教育模式已经不能适应当前的教育需求,因此要积极地探究新的教育模式,为我国中职语文教育打开一扇新的大门,从而推动其继续发展。基于此,本文主要就我国中职语文教育的发展现状进行详细分析,结合实际探究中职语文教育的优化策略,希望通过此次理论研究对我国中职语文教育的发展起到促进作用...
作者：杭俊生 刊期：2015年第12期
科学决策建立在科学论证的基础之上。化学学科教学在培养学生科学决策能力方面有得天独厚的优势。新课程标准指出：义务教育阶段化学课程中的科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要活动,涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与决策、反思与评价、表达与交流等要素。因此,做出科学的决策是尤...
作者：李雅琼 刊期：2015年第12期
要提高课堂教学质量,教师不仅要备好课本知识,同时还必须掌握学生的各种心理,因材施教,因人而异,激发学生兴趣与热情,发挥其主体作用,才能使政治课教学收到事半功倍的课堂教学效果。
作者：尉肖肖 刊期：2015年第12期
初中音乐教育的目的不是培养音乐家,而是培养学生对音乐的兴趣和对美的思考,提高学生对音乐的审美能力,让学生更愉快地度过初中生活。然而,事实上初中音乐教育面临着一种非常尴尬的局面,学生被迫吸收知识,僵硬的教学方式使得教学达不到音乐教育的目的。
作者：田文翠 刊期：2015年第12期
随着现代化进程的不断加快,教育领域迎来了巨大的变革。本文立足于中职学前教育中学生音乐培养的实际,以自弹自唱音乐应用能力的现状为分析依据,从而提出对中职学前教育学生自弹自唱音乐应用能力培养的措施。
作者：段平雄 刊期：2015年第12期
本文认真总结了逸夫小学的德育工作经验。他们的做法是做到“三教结合”,抓住“五个环节”,开展“六大教育”。其做法获得了荣昌县委县政府的肯定,在2009年3月,被授予“农村留守儿童工作先进集体”。
作者：白红林 刊期：2015年第12期
人们都说,“教师是人类灵魂的工程师”“学生是花朵,老师是园丁”。教师要做“叶的事业”,陪衬花朵的艳丽……像这类美化教师事业的语句比比皆是,可是只有置身于教师这行职业的人,才能体会到“理想是美好的,现实是骨感的”。我从事班主任工作十几年,亲身经历了班主任的“酸甜苦辣”。尤其是近五年的小学班主任工作,有时候真的是让我“力不从心”...
作者：王冬青 刊期：2015年第12期
在幼儿园教学中,教师会做到因材施教、尊重个体差异,而对教师的管理要求上却是千篇一律。现在幼儿园教师感觉工作压力的主要来源是工作内容的琐碎与繁重,他们总是处在被考核、被提高的境地,教师的职业倦怠感比较明显。现在虽然提到了教师素养提升,但对教师的教育管理只停留在工作的质量、工作的态度等方面,并没有尊重教师的个体需要,真正从尊重...
作者：葛志学 刊期：2015年第12期
近年来,我市按照江苏省教育厅的统一部署,在市区及各县区选取监测点校十八所,承接省样本学生体质健康监测任务,主要针对7~17周岁父母均为汉族的城乡学生,遵照省厅要求,采用分层随机整群抽样法,选取各年龄组样本男女生各60人,六年合计完成12922人的样本监测。监测结果虽不能涵盖全部,却也能说明一点问题。本文就城市12~14周岁男女生样本的监测结...
作者：于洋 刊期：2015年第12期
中国社会的国际化与全球化趋势,致使英语成为一门不可或缺的交流工具。如何将英语教育在农村普及,提高教学质量,如何克服农村教学过程中存在的问题,如何与国际接轨,利用信息化多媒体手段因地制宜、因材施教,日趋成为一个热门话题。本文就上述问题进行了探讨。
作者：陈晓玲 刊期：2015年第12期
孩子的阅读习惯是要从小培养的,而且,与家长的言行举止息息相关。本文从分析培养孩子阅读习惯的重要意义入手,通过剖析当前家庭中存在的影响孩子阅读的五大因素,提出了家长在培养孩子阅读习惯中要确立的四大理念,要引导孩子乐读,要营造一个良好的阅读环境。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.46
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发行周期：月刊