摘要:家访是班主任的常规工作之一,是连接家庭教育和学校教育的桥梁。通过家访,班主任能更好地了解学生、学生家庭及学生家长,也有助于学生和家长了解教师、了解学校、了解班主任工作。家访工作应坚持家校、师生双方互利的原则,成功的家访应该实现全面了解学生情况,与家长确立教育共识,制订针对性强、有效教育学生的措施的目的。在多年的工作实践中,笔者认为家访应从以下几个方面着手。
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