摘要：语言是文化的载体,而文化是语言的基石。不同文化背景所形成的语言差异是跨文化交际所面临的主要障碍。多媒体是当前重要的教辅手段,可将知识具体化、形象化。本文主要论述了如何利用多媒体来培养高中生英语跨文化交际能力的策略,以供参考。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社